4 à 7 ans

Les projets sont conçus pour être pauvres en ressources et sans technologie. Ils sont élaborés en tenant compte des résultats d'apprentissage du groupe d'âge concerné. Nous avons tenté de rendre les projets attrayants et liés à de multiples sujets et apprentissages. Chacun des projets s'étend sur environ une semaine à raison d'une heure par jour, ce qui peut aider dans des contextes sans possibilité de scolarisation en ligne ou pour la compléter.

Les projets sont conçus pour être pauvres en ressources et sans technologie. Ils sont élaborés en tenant compte des résultats d'apprentissage du groupe d'âge concerné. Nous avons tenté de rendre les projets attrayants et liés à de multiples sujets et apprentissages. Chacun des projets s'étend sur environ une semaine à raison d'une heure par jour, ce qui peut aider dans des contextes sans possibilité de scolarisation en ligne ou pour la compléter.Feedback Form

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world
LE TOUR DU MONDE EN 27 JOURS! (Niveau 1)

Les apprenants mettront en pratique leurs connaissances en géographie sur les pays du monde et concevront leur propre jeu de société.

Question tendancieuse :

À quelle vitesse pouvez-vous affronter vos adversaires dans le monde entier ?

Total Time Required:
3,5 heures pour développer (peut être divisé, selon les préférences) et 30 minutes pour jouer et réviser
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Sciences Sociales, Art and Design
Resources Required
High
Virus
NOS REGLES DE LA MAISON AFIN DE SE PROTEGER DE COVID19 (NIVEAU 1)

Dans ce projet, nous déciderons de nos règles de maison afin de protéger notre maison et notre famille de Covid19.

Question tendancieuse :

Quel est l’ensemble de règles dont notre famille a besoin durant cette période de séjour à la maison?

Total Time Required:
~ 5 heures sur 3 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Science
Resources Required
Medium
animals
MON PARC ANIMALIER (NIVEAU 1)

Les apprenants concevront leur propre parc animalier pour apprendre à regrouper les animaux en fonction de leurs caractéristiques communes afin d'introduire la taxonomie dans le règne animal.

Question tendancieuse :

Voulez-vous concevoir votre propre parc animalier ou réserve animale?

Crédit d'image: Freepik

Total Time Required:
2 heures au total pendant 4 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Science, Literacy, Art and Design
Resources Required
Low
machine
Créez votre propre Machine de Rube Goldberg! (Niveau 1)

Enseignez vos apprenants les principes d'ingénierie et les valeurs de résilience, de créativité et l’attention prêtée à cette activité pratique.

Question tendancieuse :

Comment pouvons-nous créer une machine qui nous aide à faire quelque chose d’utile ou d’amusant dans notre maison ?

Crédit d'image: Jeff Kubina, Flickr

Total Time Required:
~ 30-50 minutes par jour - 2,5-4 heures au total sur 5 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Science
Resources Required
Medium
food
MON RESTAURANT SAISONNIER (NIVEAU 1)

Préparez un repas pour votre famille comme au restaurant, y compris la planification du repas, le plan des coûts, la préparation du repas et la décoration. Partagez le repas avec la famille!

Question Tendancieuse:

Puisque tous les restaurants sont fermés, pouvons-nous créer notre propre restaurant éphémère et servir un repas à nos clients à la maison ?

Total Time Required:
5-6 heures au total sur 5 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Sciences Sociales
Resources Required
Medium
image
Mon Arbre Généalogique (NIVEAU 1)

Aidez l'apprenant à découvrir l'histoire de sa famille et en apprendre davantage sur les différentes façons dont nous pouvons rechercher des informations!

Question Tendancieuse:

Que pouvons-nous apprendre de notre arbre généalogique?

Total Time Required:
30-50 minutes par jour pendant 4 jours (total de ~ 2,3 heures)
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Sciences Sociales, Literacy
Resources Required
High
News
QUELLES SONT LES NOUVELLES ? (NIVEAU 1)

Les apprenants rédigeront leur propre journal en faisant un reportage sur la COVID-19 et en concevant les autres sections

Question tendancieuse :

Comment rechercher et présenter des informations sur l'actualité?

Total Time Required:
3 heures au total sur 6 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Mathématiques, Physical Education, Literacy, Art and Design
Resources Required
Medium