أُرِيدُ هَذَا الشَّيْءَ
عِنْدَمَا يَطْلُبُ أَنِيلُ شَيْئًا تَقُولُ لَهُ أُمُّهُ: "لَا، لَيْسَ هَذَا". حَتَّى أَصْحَابُ الْمَتَاجِرِ فِي السُّوقِ يَرْفُضُونَ طَلَبَهُ، وَهَذَا يَجْعَلُ الصَّبِيَّ الصَّغِيرَ غَاضِبًا جِدًّا.
أكثر من 1543 مليون طالباً اضطروا للبقاء في منازلهم اليوم في محاولة للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد.
ورغم محاولة حكومات العالم التصدي للتحديات التي يفرضها الفيروس، نشهد تفاقماً للمشكلات الناجمة عن المحاجر الصحية طويلة الأمد بالنسبة لطلاب المجتمعات المهمّشة والمحرومة. ففي الوقت الذي بدأت فيه العديد من المدارس الاستجابة من خلال تفعيل التعلم عن بعد، لا يزال غالبية الطلاب حول العالم يعانون من غياب منهجية واضحة لتنفيذه، هذا إن توفر المحتوى الرقمي المعتمد أو الأجهزة المناسبة.
تستدعي الحاجة هنا إلى إيجاد حلول مؤقتة، وفي هذا الإطار، قامت "إدارة تطوير الابتكار" بمؤسسة التعليم فوق الجميع بإعداد قائمة من المصادر التعليمية بلُغات مختلفة للمساعدة في توجيه أولياء الأمور وأصحاب المصلحة.
وفيما يلي قائمة منظمة تضم عدداً من المصادر التعليمية الموثوقة، يمكن للطلاب استخدامها مجانًا خارج الفصل الدراسي
عِنْدَمَا يَطْلُبُ أَنِيلُ شَيْئًا تَقُولُ لَهُ أُمُّهُ: "لَا، لَيْسَ هَذَا". حَتَّى أَصْحَابُ الْمَتَاجِرِ فِي السُّوقِ يَرْفُضُونَ طَلَبَهُ، وَهَذَا يَجْعَلُ الصَّبِيَّ الصَّغِيرَ غَاضِبًا جِدًّا.
تَعَرَّفْ عَلَى أَنْوَاعِ الْقِطَطِ الْبَرِّيَّةِ الْمُخْتَلِفَةِ فِي الْهِنْدِ.
هل تسبب غناء أبو في اهتزاز الأرض أم كان هذا زلزالًا؟ اكتشف المزيد في هذه القصة المضحكة والمذهلة عن الزلازل.
جامبا تحب الغناء لكنها لا تستطيع الوقوف على المسرح. هل ستكون قادرة على مواجهة الجمهور في يوم مدرستها السنوي؟
أَنْصِتْ جَيِّدًا وَسَوْفَ تَكْتَشِفُ أَنَّ الطُّيُورَ تَتَحَدَّثُ كَثِيرًا!
غُوبِي وَسِنَابُ صَدِيقَانِ مُقَرَّبَانِ يَعِيشَانِ مَعًا فِي أَعْمَاقِ الْمُحِيطِ. تُرَى مَا الَّذِي سَيَحْدُثُ عِنْدَمَا يَشْعُرُ غُوبِي بِالضَّجَرِ مِنْ صَوْتِ مَخَالِبِ سِنَابِ الْمُزْعِجَةِ؟
هَلْ أَنْتَ مُسْتَعِدٌّ لِتَذْهَبَ مَعَنَا فِي جَوْلَةٍ نَعِدُّ بَعْضَ الْحَشَرَاتِ، لِنَسْتَكْشِفَ مَعًا عَالَمَ الْحَشَرَاتِ الْمُذْهِلَةِ؟
تَذْهَبُ (أَنُو) مَعَ وَالِدَتِهَا إِلَى بَيْتِ الْعَمَّةِ (جِي) لِزِيَارَتِهَا وَرُؤْيَةِ مَوْلُودَتِهَا الْجَدِيدَةِ. تُبَالِغُ الْأُمُّ وَالْعَمَّةُ فِي الِاهْتِمَامِ بِالْمَوْلُودَةِ وَتَدْلِيلِهَا، وَلَكِنَّ (أَنُو) تَرَى أَنَّ الطِّفْلَةَ الصَّغِيرَةَ سَخِيفَةٌ حَقًّا.
التَّوْأَمَانِ سَمَارُ وَنِيفْيَا خَائِفَانِ مِنَ الْوَحْشِ بَائِعِ الْحَلْوَى. إِنَّهُ يَبْدُو مُخِيفًا، يَا إِلَهِي هَلْ يَأْكُلُ الْجِرَاءَ الصَّغِيرَةَ؟ عِنْدَمَا يَرَى التَّوْأَمَانِ جِرَاءَهُمَا السِّتَّةَ تَرْكُضُ إِلَى دَاخِلِ مَتْجَرِ الْوَحْشِ بَائِعِ الْحَلْوَى، لَا يَجِدَانِ مَفَرًّا مِنَ الْإِسْرَاعِ لِإِنْقَاذِهَا، وَلَكِنْ هُنَاكَ مُفَاجَأَةٌ كَبِيرَةٌ جِدًّا فِي انْتِظَارِهِمَا!
يحب فيشنو استكشاف أماكن جديدة، ولكنه يكره الرحلات الطويلة، ويتساءل دائمًا لماذا لا توجد وسائل تنقل أسرع. لذلك انبهر للغاية عندما قرأ عن الهايبرلوب... يا للفرح! تُرى ما طبيعة وسيلة التنقل هذه القادمة من المستقبل؟
PBL resources organized by theme to give learners a more focused learning experience
Ready-to-use, holistic, and interactive student-facing tools that combine our existing IFERB resources into month-long workbooks.
Innovation Development in EAA works towards identifying persistent challenges in global education, designing and developing innovative solutions to make learning accessible to all, particularly to the hardest-to-reach children and youth in underserved communities. We created IFERB, an award-winning learning approach with diverse and engaging resources to help children learn from the world around them.