Tous les projets sont conçus pour être peu gourmands en ressources et sans technologie. Ceux-ci sont développés en gardant à l'esprit les résultats d'apprentissage du groupe d'âge spécifié. Nous avons tenté de rendre les projets intéressants et liés à de multiples sujets et apprentissages. Chacun des projets dure environ une semaine pendant environ une heure par jour, ceux-ci peuvent aider dans des contextes sans options de scolarité en ligne ou le compléter. Dans cette section, nous avons ajouté des exemples de projets plus détaillés avec des activités d'extension suggérées et des conseils à utiliser par les enseignants. Nous souhaitons que ces projets soient adaptés et contextualisés à votre contexte, y compris la tranche d'âge, les acquis, l'alignement sur les résultats scolaires, la langue et le contexte d'apprentissage.

Veuillez partager les commentaires sur le travail des étudiants et les projets mis à jour sur l'e-mail suivant:innovations@eaa.org.qa

Ce travail est soumis à une licence internationale Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 4.0..

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News

Les apprenants rédigeront leur propre journal en faisant un reportage sur la COVID-19 et en concevant les autres sections

Question tendancieuse :

Comment rechercher et présenter des informations sur l'actualité?

Total Time Required:
5,5 heures au total sur 5 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervisé
Subjects:
Mathématiques, Physical Education, Literacy, Art and Design
Resources Required
Medium
News

Les apprenants rédigeront leur propre journal en faisant un reportage sur la COVID-19 et en concevant les autres sections

Question tendancieuse :

Comment rechercher et présenter des informations sur l'actualité?

Total Time Required:
5,5 heures au total sur 6 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervisé
Subjects:
Mathématiques, Physical Education, Literacy, Art and Design
Resources Required
Medium
News

Les apprenants rédigeront leur propre journal en faisant un reportage sur la COVID-19 et en concevant les autres sections

Question tendancieuse :

Comment rechercher et présenter des informations sur l'actualité?

Total Time Required:
3 heures au total sur 6 jours
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Mathématiques, Physical Education, Literacy, Art and Design
Resources Required
Medium
Book

Aider l'apprenant à pratiquer ses compétences en lecture et en gestion de données et à découvrir les similitudes et les différences entre votre dialecte et l'arabe standard moderne (ASM)

Question tendancieuse :

En quoi mon dialecte est-il différent de (et similaire à) ASM ?

Total Time Required:
30-60 minutes par jour pendant 4 jours (total de ~ 2 - 4 heures)
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (Medium)
Subjects:
Mathématiques
Resources Required
High
Book

Aider l'apprenant à pratiquer ses compétences en lecture et en gestion de données et à découvrir les similitudes et les différences entre votre dialecte et l'arabe standard moderne (ASM)

Question tendancieuse :

En quoi mon dialecte est-il différent de (et similaire à) ASM?

Total Time Required:
40 minutes - 2 heures par jour pendant 4 jours (total de ~ 2.6 -4,2 heures)
Self-guided / Supervised activity:
Supervisé
Subjects:
Mathématiques
Resources Required
High
Book

Aider l'apprenant à pratiquer ses compétences en lecture et en gestion de données et à découvrir les similitudes et les différences entre votre dialecte et l'arabe standard moderne (ASM)

Question tendancieuse :

En quoi mon dialecte est-il différent de (et similaire à) ASM ?

Total Time Required:
30-60 minutes par jour pendant 4 jours (total de ~ 2 -4 heures)
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (Medium)
Subjects:
Mathématiques
Resources Required
High
world

Les apprenants mettront en pratique leurs connaissances en géographie sur les pays du monde et concevront leur propre jeu de société.

Question tendancieuse :

À quelle vitesse pouvez-vous affronter vos adversaires dans le monde entier ?

Total Time Required:
3,5 heures pour développer (peut être divisé, selon les préférences) et 30 minutes pour jouer et réviser
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (High)
Subjects:
Sciences Sociales, Art and Design
Resources Required
High
world

Les apprenants mettront en pratique leurs connaissances en géographie sur les pays du monde et concevront leur propre jeu de société. Dans le cas où les matériaux de référence ne sont pas disponibles, au lieu des pays - les apprenants peuvent travailler sur des villes ou des espaces pertinents dans leur propre pays pour lesquels les membres de leur famille sont en mesure de fournir des informations.

Question tendancieuse :

À quelle vitesse pouvez-vous affronter vos adversaires dans le monde entier?

Total Time Required:
6 heures pour développer (peut être divisé, selon les préférences) et 1 heure pour jouer et réviser
Self-guided / Supervised activity:
Supervised (Medium)
Subjects:
Sciences Sociales, Art and Design
Resources Required
High
M-Education Alliance Award (Crisis and Conflict Response) USA, 2021
World Innovations Summit For Education (WISE) Award Qatar, 2022
HundrED Innovations Global Collection Finland, 2022
QS-Wharton Reimagine Education (Access, Diversity, and Inclusion) USA, 2023
HGSE Alumni Council Award for Impact in Education USA, 2024
Open Education Awards for Excellence Qatar, 2024
Anthem Awards USA, 2024

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